Ora, Ora

Parece que você tem um Bloqueador de Anúncios ativo, e quem não usa?

Contudo a Agatha Edu se mantém essencialmente com a renda gerada por anúncios, desativa aí rapidinho, parça. 😀

Home > Banco de Questões > Química > Estudo da Matéria >Transformações da Matéria

Transformações da Matéria

Lista de 09 exercícios de Química com gabarito sobre o tema Transformações da Matéria com questões de Vestibulares.


Você pode conferir as videoaulas, conteúdo de teoria, e mais questões sobre o tema aqui.




01. (UDESC) A matéria classicamente apresenta três estados físicos que podem se converter entre si, pelas transformações físicas.

Em relação aos estados físicos da matéria, numere as colunas

(1) Sólido ( ) A matéria apresenta volume bem definido, contudo não possui forma definida, assumindo a forma do frasco que o contém.

(2) Líquido ( ) A matéria apresenta volume e forma variáveis, devido ao afastamento das partículas que formam a matéria neste estado.

(3) Gasoso ( ) A matéria apresenta elevado grau de ordenamento, possuindo volume e forma bem definidos.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

  1. 3 – 1 – 2
  2. 1 – 3 – 2
  3. 3 – 2 – 1
  4. 2 – 3 – 1
  5. 2 – 1 – 3

02. (Cesgranrio) Entre as transformações adiante, assinale a alternativa que representa um fenômeno químico:

  1. Obtenção de amônia a partir de hidrogênio e nitrogênio.
  2. Obtenção de gelo a partir da água.
  3. Obtenção do oxigênio líquido a partir do ar atmosférico.
  4. Solidificação da parafina.
  5. Sublimação da naftalina.

03. (FMJ) O ferro metálico é um metal barato e resistente que possui diversas utilizações e as seguintes características:

1. É obtido a partir da reação de redução de óxido de ferro(II) com monóxido de carbono.

2. Sofre processo de ebulição a uma temperatura de 3 000 ºC.

3. Reage com solução aquosa de ácido clorídrico, gerando gás hidrogênio.

4. Pode ser atraído por ímãs.

Cada uma dessas características do ferro metálico corresponde a um tipo de transformação.

As transformações 1, 2, 3 e 4 são, correta e respectivamente, classificadas como

  1. química, química, química e física.
  2. química, física, química e física.
  3. física, química, física e química.
  4. química, física, química e química.
  5. física, física, física e química.

04. (Mack-SP) A dureza de um mineral reflete a resistência dele ao risco. Uma das escalas utilizadas para verificar a dureza de um mineral é a escala de Mohs.

De acordo com essa escala, é incorreto afirmar que:

  1. o diamante é o mineral mais duro.
  2. apenas o corindon risca o diamante.
  3. a apatita é riscada pelo quartzo.
  4. o topázio e a fluorita riscam a calcita.
  5. o mineral menos duro é o talco.

05. (Cefet-SC) Considere as seguintes situações:

I. Acetona derramada sobre a pele;

II. Fermentação da massa na fabricação de pães;

III. Cozimento de um ovo;

IV. Destilação fracionada do petróleo;

V. Dissolução de cloreto de sódio em água

São fenômenos químicos:

  1. II e III, somente.
  2. I, II e V, somente.
  3. I e III, somente.
  4. I, II e IV, somente.
  5. III e IV, somente.

06. (PUC-MG) Considere os fatos representados a seguir.

1. Um pedaço de isopor flutuando na água

2. O açúcar se tornando caramelo quando aquecido acima do seu ponto de fusão.

3. O ferro dissolvendo um ácido clorídrico com liberação de gás.

4. Um sal se dissolvendo quando colocado em um copo com água quente.

5. Um prego sendo atraído por um ímã.

São fenômenos químicos:

  1. 3 e 4
  2. 1, 3 e 5
  3. 2 e 3
  4. 2 e 4

07. (UNESP) A elevação da temperatura de um sistema produz, geralmente, alterações que podem ser interpretadas como sendo devidas a processos físicos ou químicos. Medicamentos, em especial na forma de soluções, devem ser mantidos em recipientes fechados e protegidos do calor para que se evite:

I. a evaporação de um ou mais de seus componentes;

II. a decomposição e consequente diminuição da quantidade de composto que constitui o princípio ativo;

III. a formação de compostos indesejáveis ou potencialmente prejudiciais à saúde.

Cada um desses processos – I, II, III – corresponde a um tipo de transformação classificada, respectivamente, como:

  1. física, física e química
  2. física, química e química
  3. química, física e física
  4. química, física e química
  5. química, química e física

08. (PUC-SP) Considere a seguinte receita caseira para o preparo de um bolo de fubá:

I. Misture bem 3 ovos, 2 xícaras de açúcar, 1 ½ xícara de fubá, 1 xícara de leite, 6 colheres (das de sopa) de óleo, 1 colher (das de sopa) de fermento químico e bata bem até ficar uma massa uniforme.

II. Acrescente erva-doce a gosto e despeje na assadeira previamente untada.

III. Leve ao forno pré-aquecido até que o bolo esteja assado e corado.

Há ocorrência de transformação química em:

  1. I, somente.
  2. II, somente.
  3. III, somente.
  4. I e III, somente.
  5. I, II e III.

09. (UFPE) Em quais das passagens a seguir está ocorrendo transformação química?

1) “O reflexo da luz nas águas onduladas pelos ventos lembrava-lhe os cabelos de seu amado”.

2) “A chama da vela confundia-se com o brilho nos seus olhos”.

3) “Desolado, observava o gelo derretendo em seu copo e ironicamente comparava-o ao seu coração.”

4) “Com o passar dos tempos começou a sentir-se como a velha tesoura enferrujando no fundo da gaveta.”

Estão corretas apenas:

  1. 1 e 2
  2. 2 e 3
  3. 3 e 4
  4. 2 e 4
  5. 1 e 3

Clique Para Compartilhar Esta Página Nas Redes Sociais



Você acredita que o gabarito esteja incorreto? Avisa aí 😰| Email ou WhatsApp